ওরে মাঝি, ওরে আমার
              মানবজন্মতরীর মাঝি,
       শুনতে কি পাস দূরের থেকে
              পারের বাঁশি উঠছে বাজি।
                    তরী কি তোর দিনের শেষে
                    ঠেকবে এবার ঘাটে এসে।
                    সেথায় সন্ধ্যা-অন্ধকারে
                           দেয় কি দেখা প্রদীপরাজি।
                    যেন আমার লাগছে মনে,
                    মন্দমধুর এই পবনে
                    সিন্ধুপারের হাসিটি কার
                           আঁধার বেয়ে আসছে আজি।
                                  আসার বেলায় কুসুমগুলি
                                  কিছু এনেছিলেম তুলি,
                                  যেগুলি তার নবীন আছে
                                         এইবেলা নে সাজিয়ে সাজি।

বজ্র কহে, দূরে আমি থাকি যতক্ষণ
আমার গর্জনে বলে মেঘের গর্জন,
বিদ্যুতের জ্যোতি বলি মোর জ্যোতি রটে,
মাথায় পড়িলে তবে বলে--বজ্র বটে!

এই ছড়াগুলি ছেলেদের জন্যে লেখা। সবগুলো মাথায় এক নয়; রোলার চালিয়ে প্রত্যেকটি সমান সুগম করা হয়নি। এর মধ্যে অপেক্ষাকৃত জটিল যদি কোনোটা থাকে তবে তার অর্থ হবে কিছু দুরূহ, তবু তার ধ্বনিতে থাকবে সুর। ছেলেমেয়েরা অর্থ নিয়ে নালিশ করবে না, খেলা করবে ধ্বনি নিয়ে। ওরা অর্থলোভী জাত নয়।
ছড়ার ছন্দ প্রাকৃত ভাষার ঘরাও ছন্দ। এ ছন্দ মেয়েদের মেয়েলি আলাপ, ছেলেদের ছেলেমি প্রলাপের বাহনগিরি করে এসেছে। ভদ্রসমাজে সভাযোগ্য হবার কোনো খেয়াল এর মধ্যে নেই। এর ভঙ্গীতে এর সজ্জায় কাব্যসৌন্দর্য সহজে প্রবেশ করে, কিন্তু সে অজ্ঞাতসারে। এই ছড়ায় গভীর কথা হালকা চালে পায়ে নূপুর বাজিয়ে চলে, গাম্ভীর্যের গুমোর রাখে না। অথচ এই ছড়ার সঙ্গে ব্যবহার করতে গিয়ে দেখা গেল, যেটাকে মনে হয় সহজ সেটাই সব চেয়ে কম সহজ।