সৎকর্ম্ম-অনুষ্ঠানের অনেক বাধা আছে, কিন্তু সকলের চেয়ে বোধ করি একটি গুরু-তর বাধা আছে! যখন বড় বড় বিজ্ঞগণ ঠোঁট টিপিয়া, চোখে চশমা আঁটিয়া, শিশু অনুষ্ঠানটিকে ঘিরিয়া বসেন-- সোজা সোজা কাজের মধ্য হইতে বাঁকা বাঁকা উদ্দেশ্য বাহির করিতে থাকেন ও পরস্পর চোখ-টেপাটিপি করিয়া বলিতে থাকেন "ওহে , বুঝেছ এ সমস্ত কেন? " তখন বোধ করি উৎসাহের রক্ত জল হইয়া যায়, উদ্যমের হাত পা শিথিল হইয়া পড়ে। এই-সকল তীক্ষ্ণনাসিকা ক্ষুরোজ্জ্বলচক্ষু ধারাল ' -পেঁচাল '- বুদ্ধি-গণ তিল হইতে তাল, সামান্য হইতে অসামান্য, সৎ হইতে অসৎ আবিষ্কার করিয়া সদনুষ্ঠানের প্রাণে বাঁকা কটাক্ষপাত করিয়া তাহার চোখ দিয়া জল তাহার বুক দিয়া রক্ত বাহির করিয়া দেন। সর্পজাতি বোধ করি বড় বুদ্ধিমান হইবে, নহিলে তাহারা বাঁকিয়া চলে কেন? হে বিজ্ঞগণ, তোমরাও খুব বুদ্ধিমান, কিন্তু একটা বিষয় তোমাদের জানা নাই -- পৃথিবীতে সিধা জিনিষও অনেক আছে। তোমাদের প্রাণের বাঁকা আর্শিতে যে একটা বাঁকা ছায়া দেখিতেছ, জগতের চেহারাখানা নিতান্তই অমনতর না। হায় হায়! জন্মেজয় যখন সর্পসত্র করিয়াছিলেন তখন কি গোটাকতক ঢোঁড়া সাপই মরিয়াছিল, তোমাদের মত বিষাক্ত বুদ্ধিমান সাপগুলা ছিল কোথায়?
তুমি সৎকার্য্য করিতেছ বলিয়া বিজ্ঞ লোকেরাও যে তাহাকে সৎ মনে করিবে, এ কি করিয়া আশা করা যায়? তাহা হইলে বিধাতা তাহাদিগকে বিজ্ঞ করিয়াই গড়িলেন কেন? বসন্ত আসিয়াছে বলিয়া কি কাক মিঠা ডাকিবে? তাহা হইলে বিধাতা তাহাকে কাক করিলেন কেন? সে যে বুদ্ধিমান পক্ষী! যখন কোকিল ডাকিতে থাকে, ফুল ফুটিয়া উঠে, বাতাস প্রাণ খুলিয়া দেয়, তখন সে শাখায় বসিয়া বুদ্ধিপূর্ণ ক্ষুদ্র চক্ষু মিটমিট করিতে থাকে, অবিশ্বাসের সহিত চারি দিকে চাহিয়া দেখে ও বেসুরে ডাকিয়া উঠে কা। বসন্তের সহিত তাহার সুর মেলে না বলিয়া সে কি চুপ করিয়া থাকিবে? সে যে বুদ্ধিমান জীব! সে বলে, বসন্তের সুর বেসুরা বলিতেছে! যখন কোকিল ডাকে অমনি সে ঘাড় নাড়িয়া বলে কা-- যখন ফুল ফুটে অমনি সে ঘাড় নাড়িয়া বলে কা-- অর্থাৎ কিছুতেই সে সায় দিতে পারে না; সে বলে যে, আগাগোড়া সুর মিলিতেছে না! শুনা গেছে, মনুষ্যলোকে এমন অঙ্গহীন দেখা যায় যাহার একটা কান নাই, এমন-কি দুইটা কানই খরচ হইয়া গেছে। হে কাক, স্বভাবতই-- জন্মাবধিই তোমার কানের অভাব-- অতএব  কে তোমার কান ধরিয়া শিখাইবে যে তোমার গলাটাই বেসুরা! কিন্তু তবুও ফুল ফোটে কেন, তবুও কোকিল ডাকে কেন? বসন্তের প্রাণের মধ্যে বসিয়া কে এমন একটা তানপুরা বাজাইতেছে, যাহাতে এত বেসুরের মধ্যেও সে অমন সুর ঠিক রাখিতেছে! কিন্তু সুর কি ঠিক থাকে? সাধ কি যায় না গান বন্ধ করি? ক'জনের প্রাণ এমন আছে যাহারা বেতালা বেসুরা সঙ্গতের সহিত- অর্থাৎ অসঙ্গত সঙ্গতের সহিত গান গাহিয়া উঠিতে পারে? কোকিলও তাহা পারে না; যখন বর্ষার সময় ভেকগুলা অসম্ভব ফুলিয়া উঠিয়া জগৎ-সংসারে ভাঙ্গা গলায় নিজের মত জারি করিতে থাকে, তখন কোকিল চুপ করিয়া যায়। আচ্ছা, স্বীকার করিলাম-- হে ভেকগণ, তোমাদেরই জয়। তোমরা আরো ফুলিতে থাক, আরো লম্ফ দাও, আরো মক্‌ মক্‌ কর! তোমরা কর্কশ কণ্ঠ লইয়া জগতের গান বন্ধ করিতে পারিয়াছ, অতএব তোমরাই জিতিলে!

                                               অ আ
                                               ই ঈ
                               ছোট খোকা বলে অ আ
                               শেখেনি সে কথা কওয়া।
                               হ্রস্ব ই দীর্ঘ ঈ
                               বসে খায় ক্ষীর খই।
                               হ্রস্ব উ দীর্ঘ ঊ
                                ডাক ছাড়ে ঘেউ ঘেউ।
                               ঘন মেঘ বলে ঋ
                                দিন বড় বিশ্রী।
                               বাটি হাতে এ ঐ
                                হাঁক দেয় দে দৈ।
                               ডাক পাড়ে ও ঔ
                                ভাত আনো বড় বৌ।
                               ক খ গ ঘ গান গেয়ে
                                জেলে ডিঙি চলে বেয়ে।
                               চরে বসে রাঁধে ঙ
                               চোখে তার লাগে ধোঁয়া।
                               চ ছ জ ঝ দলে দলে
                                বোঝা নিয়ে হাটে চলে।
                               ক্ষিদে পায় খুকী ঞ
                                শুয়ে কাঁদে কিয়োঁ কিয়োঁ।
                               ট ঠ ড ঢ করে গোল
                                কাঁধে নিয়ে ঢাক ঢোল।
                               বলে মূর্দ্ধন্য ণ,
                               চুপ কর কথা শোন।
                               ত থ দ ধ বলে, ভাই
                               আম পাড়ি চল যাই।
                               রেগে বলে দন্ত্য ন
                               যাব না তো কক্ষনো।
                               প ফ ব ভ যায় মাঠে
                               সারাদিন ধান কাটে।
                               ম চালায় গোরু-গাড়ি
                               ধান নিয়ে যায় বাড়ি।
                               য র ল ব বসে ঘরে
                               এক মনে পড়া করে।
                               শ ষ স বাদল দিনে
                               ঘরে যায় ছাতা কিনে।
                               শাল মুড়ি দিয়ে হ ক্ষ
                               কোণে বসে কাশে খ ক্ষ।
                               বনে থাকে বাঘ।
                               গাছে থাকে পাখী।
                               জলে থাকে মাছ।
                               ডালে আছে ফল।
                               পাখী ফল খায়।
                               পাখা মেলে ওড়ে।
                               বাঘ আছে আম-বনে।
                               গায়ে চাকা চাকা দাগ।
                               পাখী বনে গান গায়।
                               মাছ জলে খেলা করে।
                               ডালে ডালে কাক ডাকে।
                               খালে বক মাছ ধরে।
                               বনে কত মাছি ওড়ে।
                               ওরা সব মৌ-মাছি।
                               ঐখানে মৌ-চাক।
                                তাতে আছে মধু ভরা।
                       আলো হয় ,                জয়লাল
                       গেল ভয় ।                ধরে হাল ।
                       চারি দিক                 অবিনাশ
                       ঝিকি মিক্‌                 কাটে ঘাস ।
                       বায়ু বয়                    ঝাউডাল
                       বনময় ।                   দেয় তাল ।
                       বাঁশ গাছ                   বুড়ি দাই
                       করে নাচ ।                 জাগে নাই ।
                       দীঘিজল                    হরিহর
                       ঝল মল ।                  বাঁধে ঘর ।
                       যত কাক                   পাতু পাল
                       দেয় ডাক ।                 আনে চাল ।
                       খুদিরাম                     দীননাথ
                       পাড়ে জাম ।                 রাঁধে ভাত ।
                       মধু রায়                      গুরুদাস
                       খেয়া বায় ।                  করে চাষ ।
                               কালো রাতি গেল ঘুচে,
                               আলো তারে দিল মুছে।
                               পূব দিকে ঘুম-ভাঙা।
                               হাসে ঊষা চোখ-রাঙা।
                               নাহি জানি কোথা থেকে
                               ডাক দিল চাঁদেরে কে।
                               ভয়ে ভয়ে পথ খুঁজি
                               চাঁদ তাই যায় বুঝি।
                               তারাগুলি নিয়ে বাতি
                               জেগেছিল সারা রাতি,
                               নেমে এল পথ ভুলে
                               বেলফুলে জুঁইফুলে।
                               বায়ু দিকে দিকে ফেরে
                               ডেকে ডেকে সকলেরে।
                               বনে বনে পাখী জাগে,
                               মেঘে মেঘে রঙ লাগে।
                               জলে জলে ঢেউ ওঠে,
                               ডালে ডালে ফুল ফোটে।
                       নাম তার মোতিবিল, বহু দূর জল—
                       হাঁসগুলি ভেসে ভেসে করে কোলাহল।
                       পাঁকে চেয়ে থাকে বক, চিল উড়ে চলে,
                       মাছরাঙা ঝুপ ক’রে পড়ে এসে জলে।
                       হেথা হোথা ডাঙা জাগে ঘাস দিয়ে ঢাকা,
                       মাঝে মাঝে জলধারা চলে আঁকাবাঁকা।
                       কোথাও বা ধানক্ষেত জলে আধো ডোবা,
                       তারি ‘পরে রোদ পড়ে কিবা তার শোভা।
                       ডিঙি চ’ড়ে আসে চাষী, কেটে লয় ধান,
                       বেলা গেলে গাঁয়ে ফেরে গেয়ে সারিগান।
                       মোষ নিয়ে পার হয় রাখালের ছেলে,
                       বাঁশে বাঁধা জাল নিয়ে মাছ ধরে জেলে।
                       মেঘ চলে ভেসে ভেসে আকাশের গায়,
                       ঘন শেওলার দল জলে ভেসে যায়।
                               ছায়ার ঘোমটা মুখে টানি
                               আছে আমাদের পাড়াখানি।
                               দীঘি তার মাঝখানটিতে,
                               তালবন তারি চারিভিতে।
                               বাঁকা এক সরু গলি বেয়ে
                               জল নিতে আসে যত মেয়ে।
                               বাঁশগাছ ঝুঁকে ঝুঁকে পড়ে,
                               ঝুরু ঝুরু পাতাগুলি নড়ে।
                               পথের ধারেতে একখানে
                               হরিমুদী বসেছে দোকানে।
                               চাল ডাল বেচে তেল নুন,
                               খয়ের সুপারি বেচে চুন,
                               ঢেঁকি পেতে ধান ভানে বুড়ী,
                               খোলা পেতে ভাজে খই মুড়ি।
                               বিধু গয়লানী মায়ে পোয়
                               সকাল বেলায় গোরু দোয়।
                               আঙিনায় কানাই বলাই
                               রাশি করে সরিষা কলাই।
                               বড়বউ মেজবউ মিলে
                               ঘুঁটে দেয় ঘরের পাঁচিলে।
                       আমাদের ছোটো নদী চলে বাঁকে বাঁকে,
                       বৈশাখ মাসে তার হাঁটুজল থাকে।
                       পার হয়ে যায় গোরু,পার হয় গাড়ি,
                       দুই ধার উঁচু তার,ঢালু তার পাড়ি।
                       চিক্‌চিক্‌ করে বালি,কোথা নাই কাদা,
                       এক ধারে কাশবন ফুলে ফুলে শাদা।
                       কিচিমিচি করে সেথা শালিখের ঝাঁক,
                       রাতে ওঠে থেকে থেকে শেয়ালের হাঁক।
                       আর-পারে আমবন তালবন চলে,
                       গাঁয়ের বামুনপাড়া তারি ছায়াতলে।
                       তীরে তীরে ছেলেমেয়ে নাহিবার কালে
                       গামছায় জল ভরি গায়ে তারা ঢালে।
                       সকালে বিকালে কভু-নাওয়া হলে পরে
                       আঁচলে ছাঁকিয়া তারা ছোটো মাছ ধরে।
                       বালি দিয়ে মাজে থালা, ঘটিগুলি মাজে,
                       বধুরা কাপড় কেচে যায় গৃহকাজে।
                       আষাঢ়ে বাদল নামে,নদী ভর-ভর—
                       মাতিয়া ছুটিয়া চলে ধারা খরতর।
                       মহাবেগে কলকল কোলাহল ওঠে,
                       ঘোলাজলে পাকগুলি ঘুরে ঘুরে ছোটে।
                       দুই কূলে বনে বনে প’ড়ে যায় সাড়া,
                       বরষার উৎসবে জেগে ওঠে পাড়া।
                               এসেচে শরৎ, হিমের পরশ
                                                               লেগেচে হাওয়ার ‘পরে—
                               সকালবেলায় ঘাসের আগায়
                                                               শিশিরের রেখা ধরে।
                               আমলকী-বন কাঁপে,যেন তার
                                                               বুক করে দুরু দুরু—
                               পেয়েচে খবর পাতা-খসানোর
                                                               সময় হয়েচে শুরু।
                               শিউলির ডালে কুঁড়ি ভ’রে এল,
                                                               টগর ফুটিল মেলা,
                               মালতীলতায় খোঁজ নিয়ে যায়
                                                               মৌমাছি দুই বেলা।
                               গগনে গগনে বরষণ-শেষে
                                                               মেঘেরা পেয়েচে ছাড়া,
                               বাতাসে বাতাসে ফেরে ভেসে ভেসে,
                                                               নাই কোনো কাজে তাড়া।
                               দীঘিভরা জল করে ঢল-ঢল,
                                                               নানা ফুল ধারে ধারে,
                               কচি ধানগাছে ক্ষেত ভ’রে আছে—
                                                               হাওয়া দোলা দেয় তারে।
                               যে দিকে তাকাই সোনার আলোয়
                                                               দেখি যে ছুটির ছবি,
                               পূজার ফুলের বনে ওঠে ওই
                                                               পূজার দিনের রবি।
                               কাল ছিল ডাল খালি,
                               আজ ফুলে যায় ভ’রে।
                               বল্‌ দেখি তুই মালী,
                               হয় সে কেমন ক’রে।
                                               গাছের ভিতর থেকে
                                               করে ওরা যাওয়া -আসা।
                                               কোথা থাকে মুখ ঢেকে,
                                               কোথা যে ওদের বাসা।
                               থাকে ওরা কান পেতে
                               লুকানো ঘরের কোণে,
                               ডাক পড়ে বাতাসেতে
                               কী ক’রে সে ওরা শোনে।
                                               দেরি আর সহে না-যে,
                                               মুখ মেজে তাড়াতাড়ি
                                               কত রঙে ওরা সাজে,
                                               চ’লে আসে ছেড়ে বাড়ি।
                               ওদের সে-ঘরখানি
                               থাকে কি মাটির কাছে?
                               দাদা বলে,জানি জানি
                               সে-ঘর আকাশে আছে।
                                               সেথা করে আসা যাওয়া
                                               নানা রঙা মেঘগুলি—
                                               আসে আলো, আসে হাওয়া
                                               গোপন দুয়ার খুলি।
                                               দুই মাত্রা,যথা —
                               কাল। ছিল। ডাল। খালি
                               আজ। ফুলে। যায়। ভ’রে।
                               কাল ছিল ডাল। খালি—।
                               আজ ফুলে যায়। ভ’রে—।
                       দিনে হই এক-মতো, রাতে হই আর।
                       রাতে-যে স্বপন দেখি মানে কী-যে তার।
                       আমাকে ধরিতে যেই এলো ছোটো কাকা
                       স্বপনে গেলাম উড়ে মেলে দিয়ে পাখা।
                       দুই হাত তুলে কাকা বলে, থামো থামো,
                       যেতে হবে ইসকুলে, এই বেলা নামো।
                       আমি বলি,কাকা, মিছে করো চেঁচামেচি,
                       আকাশেতে উঠে আমি মেঘ হয়ে গেচি।
                       ফিরিব বাতাস বেয়ে রামধনু খুঁজি,
                       আলোর অশোক-ফুল চুলে দেবো গুঁজি।
                       সাত-সাগরের পারে পারিজাত-বনে
                       জল দিতে চ’লে যাবো আপনার মনে।
                       যেমনি এ কথা বলা অমনি হঠাৎ
                       কড়কড় রবে বাজ মেলে দিল দাঁত।
                       ভয়ে কাঁপি, মা কোথাও নেই কাছাকাছি,
                       ঘুম ভেঙে চেয়ে দেখি বিছানায় আছি।
                               নদীর ঘাটের কাছে
                               নৌকো বাঁধা আছে,
                                               নাইতে যখন যাই, দেখি সে
                                                               জলের ঢেউয়ে নাচে।
                               আজ গিয়ে সেইখানে
                               দেখি দূরের পানে
                                               মাঝনদীতে নৌকো, কোথায়
                                                               চলে ভাঁটার টানে।
                               জানি না কোন্‌ দেশে
                               পৌঁচে যাবে শেষে,
                                               সেখানেতে কেমন মানুষ
                                                               থাকে কেমন বেশে।
                               থাকি ঘরের কোণে,
                               সাধ জাগে মোর মনে,
                                               অম্‌নি ক’রে যাই ভেসে, ভাই,
                                                               নতুন নগর বনে।
                               দূর সাগরের পারে,
                               জলের ধারে ধারে,
                                               নারিকেলের বনগুলি সব
                                                               দাঁড়িয়ে সারে সারে।
                               পাহাড়-চুড়া সাজে
                               নীল আকাশের মাঝে,
                                               বরফ ভেঙে ডিঙিয়ে যাওয়া
                                                               কেউ তা পারে না-যে।
                               কোন্‌ সে বনের তলে
                               নতুন ফুলে ফলে
                                               নতুন নতুন পশু কত
                                                               বেড়ায় দলে দলে!
                               কত রাতের শেষে
                               নৌকো-যে যায় ভেসে;
                                               বাবা কেন আপিসে যায়,
                                                               যায় না নতুন দেশে?
                       কত দিন ভাবে ফুল            উড়ে যাবো কবে ,
                       যেথা খুসি সেথা যাবো          ভারী মজা হবে ।
                       তাই ফুল একদিন              মেলি দিল ডানা ,
                       প্রজাপতি হ ' লো , তারে        কে করিবে মানা!
                        
                       রোজ রোজ ভাবে ব ' সে         প্রদীপের আলো
                       উড়িতে পেতাম যদি             হ ত বড়ো ভালো ।
                       ভাবিতে ভাবিতে শেষে           কবে পেলো পাখা ,
                       জোনাকি হ ' লো সে —         ঘরে যায় না তো রাখা ।
                        
                       পুকুরের জল ভাবে ,            চুপ ক ' রে থাকি ,
                       হায় হায় , কী মজায়           উড়ে যায় পাখী ।
                       তাই একদিন বুঝি                ধোঁয়া-ডানা মেলে
                       মেঘ হয়ে আকাশেতে             গেল অবহেলে ।
                        
                       আমি ভাবি ঘোড়া হয়ে           মাঠ হবো পার ,
                       কভু ভাবি মাছ হয়ে            কাটিব সাঁতার ।
                       কভু ভাবি পাখী হয়ে           উড়িব গগনে ।
                       কখোনো হবে না সে কি         ভাবি যাহা মনে ?

[ প্রথম ইতিবাচক বাক্যগুলিকে ব্ল্যাক্‌বোর্ডে লিখিয়া রাখিতে হইবে , যথা – The boy reads, The girl cooks, The child drinks ইত্যাদি । তার পর শিক্ষার্থীকে বা শিক্ষার্থীদিগকে ক্রমান্বয়ে একটি একটি করিয়া প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করিতে হইবে এবং মুখে মুখে যথোপযুক্ত উত্তর অভ্যাস করাইতে হইবে । যে ক্ষেত্রে সম্ভব শিক্ষকমহাশয় এক বা একাধিক ছাত্রদ্বারা ‘ ক্রিয়া ' র অভিনয় করাইয়া অপরকে প্রশ্ন করিবেন ।]
এইরূপে I sit, You stand, We play, It bites প্রভৃতি বাক্যগুলি প্রশ্নের উত্তরে অভ্যাস করাইতে হইবে । প্রত্যেক পাঠেই এইরূপে First ও Second Person প্রয়োগ শিখাইবেন ।
                            The boy reads – ছেলেটি পড়ে ।
                                          Who reads?
              The girl cooks – মেয়েটি রাঁধে ।
                                          Who cooks?
              The child drinks – শিশুটি পান করে ।
                                          Who drinks?
              Gopal sells – গোপাল বিক্রি করে ।
                                          Who sells?
              Hari buys – হরি কেনে ।
                                          Who buys?
                            The boy is reading – ছেলেটি পড়িতেছে ।
                                          Who is reading?
                            The girl is cooking – মেয়েটি রাঁধিতেছে ।
                                          Who is cooking?
                            The child is drinking – শিশুটি পান করিতেছে ।
                                          Who is drinking?
                            Gopal is selling – গোপাল বিক্রয় করিতেছে ।
                                          Who is selling?
                            Hari is buying – হরি কিনিতেছে ।
                                          Who is buying?
                            ছেলেটি বই পড়ে ।
                                   What does the boy do?
                                   What does he read?
                            মেয়েটি ভাত রাঁধে ।
                                   What does the girl do?
                                   What does she cook?
                            শিশুটি দুধ পান করে ।
                                   What does the child do?
                                   What does it drink?
                            গোপাল ফল বেচে ।
                                   What does Gopal do?
                                   What does Gopal sell?
                            হরি রুটি কেনে ।
                                   What does Hari do?
                                   What does Hari buy?
                            প্রশ্নগুলির উত্তর নেতিবাচক করো।
                            ছেলেটি বই পড়িতেছে ।
                                          What is the boy doing?
                            What is he reading?
                            মেয়েটি ভাত রাঁধিতেছে ।
                                          What is the girl doing?
                            What is she cooking?
                            শিশুটি দুধ পান করিতেছে ।
                                          What is the child doing?
                            What is it drinking?
                            গোপাল ফল বেচিতেছে ।
                                          What is Gopal doing?
                            What is Gopal selling?
                            হরি রুটি কিনিতেছে ।
                                          What is Hari doing ?
                            What is Hari buying?
                            The servant closes the doors.
                            Mother opens the box.
                            The gardener cuts the tree.
                            The maid does all your work.
                            Does the servant close the doors?
                            Does mother open the box?
                            Does the gardener cut the tree?
                            Does the maid do all your work?
                            The servant is closing the doors.
                            Mother is opening the box.
                            The gardener is cutting the tree.
                            The maid is doing all your work.
                            Is the servant closing the doors?
                            Is the mother opening the box?
                            Is the gardener cutting the tree?
                            Is the maid doing all your work?
                            The pupil does not smile.
                            The snake does not jump.
                            The girl does not play.
                            Aunt does not scold.
                            The tree does not move.
                            The wind does not blow.
                            The fish does not breathe.
                            The pupil is not smiling.
                            The snake is not jumping.
                            The girl is not playing.
                            His aunt is not scolding.
                            The tree is not moving.
                            The wind is not blowing.
                            The fish is not breathing.
                            Does the pupil smile?
                            Does the snake jump?
                            Does the girl play?
                            Does his aunt scold?
                            Does the tree move?
                            Does the wind blow?
                            Does the fish breathe?
                            Is the pupil smiling?
                            Is te snake jumpimg?
                            Is the girl playing?
                            Is his aunt scolding?
                            Is the tree moving?
                            Is the wind blowing?
                            Is the fish breathing?
                            Who is he? ছেলে ) Who is she?
                            Who is he? ( It is a child.)
                            Who are you? Who is that man?
                            Who is this man? Who am I?
                            What is he? ( ভৃত্য ) Who is she?
                            Who are they? What is that man?
                            What is that woman?
                            Madhu comes to my room.
                            Jadu writes to his father.
                            Hari sells books to the pupils.
                            The lotus opens to the sun.
                            Madhu is coming to my room.
                            Jadu is writing to his father.
                            Hari is selling books to the pupils.
                            The lotus is opening to the sun.
                            What does Madhu do?
                            Does Jadu write to his father?
                            Does Hari sell books to the pupils?
                            Does the lotus open to the sun?
                            Does Madhu come to my room?
                            What is Madhu doing?
                            Is Madhu coming to my room?
                            Is Jadu writing to his father?
                            Is Hari selling books to the pupils?
                            Is the lotus opening to the sun?
                            Greedily        লুব্ধভাবে
                            Loudly        উচস্বরে
                            Slowly        ধীরে
                            Swiftly(Quickly)        দ্রুতবেগে
                            Silently        নীরবে
                            Brightly        উজ্জ্বলভাবে
                            Sweetly        মিষ্টভাবে
                                          অর্থ করো–
                            The dog barks angrily.
                            The boy laughs loudly.
                            The girl writes slowly.
                            The horse runs quickly(swiftly).
                            The pupil reads silently.
                            The star shines brightly.
                            The child smiles sweetly.
                            The cat eats greedily.
                            He comes to school every day.
                            I go to Darjeeling every summer.
                            They take their meals twice a day.
                            You get your leave three times a year.
                            The girl goes to her father's house in the evening.
                            Our teacher takes his bath early in the morning.
                            Your nephew returns home late in the evening.
                            The lion roars fiercely.
                            The horse run swiftly.
                            They write good English.
                            We drink milk without sugar.
                            Man comes into the world to learn.
                            Tigers kill their prey.
                            Birds fly in the air.
                            Snakes glide on the earth.
                            The dog is barking angrily.
                            The boy is laughing loudly.
                            The girl is writing slowly.
                            The horse is running quickly (swiftly).
                            The pupil is reading silently.
                            The star is shining brightly.
                            The child is smiling sweetly.
                            The cat is eating greedily.
                            How does the dog bark?
                            Does the dog bark gently?
                            How is the dog barking?
                            Is the dog barking gently? etc.
                            কানাই রান্নাঘরে খায় । ( in )
                            মালতী কুটীরে বাস করে । ( in )
                            তোমাদের শিক্ষক চৌকিতে বসেন । ( in )
                            তাঁহাদের ঘোড়া রাস্তায় দৌড়ায় । ( in )
                            ছাত্রটি বাগানে বেড়ায় । ( in )
                            তাঁহার (স্ত্রীলিঙ্গ) মেয়ে জানলায় বসে । ( at )
                            আমাদের দারোয়ান (সষক্ষঢ়নক্ষ)দ্বারে দাঁড়ায় । ( at )
                            তাঁহার ভাই ডেস্কে পড়ে । ( at )
                            হীরা (ঢ়বন ধভতলষশধ) মাতার আংটিতে জ্বলে ( shines ) ।( on )
                            তারা আকাশে ওঠে । ( in )
                            ফল মাটির উপর পড়ে । ( on )
                            Who eats ? ( কানাই)
                            Where does he eat ?
                            Does Kanai eat in the yard ?
                            Who is she? ( মালতী )
                            Where does Malati live?
                            Does she live in a temple? নেতিবাচক )
                            Who is that man?
                            What does the student do? ( বাগানে বেড়ায় )
                            Where does the student walk?
                            Does he walk on the road? ( নেতিবাচক )
                            Who is this man?
                            What does the porter do?
                            Where does he stand?
                            Does he stand in the hall? ( নেতিবাচক )
                            What is this?
                            Does the diamond shine?
                            Where does the diamond shine?
                            On whose ring does the diamond shine?
                            Does the diamond shine on the queen's necklace?
                            মালতী শান্তভাবে কুটীরে বাস করে ( quietly )
                            আমাদের শিক্ষক ব্যস্তভাবে ক্লাসে আসেন । ( busily )
                            তাঁহার পিতা ক্রুদ্ধভাবে জানালায় বসেন ।
                            তোমাদের ঘোড়া উন্মত্তভবে রাস্তায় দৌড়ায় ।
                            তোমার মেয়ে নীরবে শ্লেটে লেখে ।
                            হীরা উজ্জ্বলভাবে আমার ভগিনীর ব্রেসলেটে জ্বলে ।
                            Where does Malati live?
                            How does she live?Does she live noisily?
                            What does our teacher do?
                            How does he come?
                            Does he come to the football field?
                            Where does his father sit?
                            How does he sit?
                            Does he sit calmly?
                            What does your horse do?
                            Where does it run?
                            Does it run on the roof?
                            How does it run?
                            What does your daughter do?
                            On what does she write?
                            Does she write on paper?
                            How does she write?
                            What does the diamond do?
                            On what does it shine?
                            Does it shine on the crown?
                            How does it shine?
                            The girls laugh.
                            The beggars beg.
                            The servants sweep.
                            The children dance.
                            The dogs bite.
                            The birds fly.
                            The students sleep.
                            The cows graze.
                            The flowers bloom.
                            The fishes swim.
                                          They cry.
                            We stand.    You walk.
                            Who are they?       What do they do?
                                                   Do they cry?
                            What are those men?       What do they do?
                                                   Do they scold?
                            What are these men?       What do they do?
                                                   Do they dance?
                            Who are they?       What do they do?
                                                   Do they jump?
                            What are these animals?       What do they do?
                                                   Do they play?
                            What are these?       What do they do?
                                                   Do they sleep?
                            Who are these men?       What do they do?
                                                   Do they read?
                            What are these animals?       What do they do?
                                                   Do they run?
                            What are these?       What do they do?
                                                   Do they droop?
                            Are these fishes?       What do they do?
                                                   Do they float?
                            What do they do?    Do they laugh?
                            What do we do?    Do we sit?
                            What do we do?    Do we run?
                            বালিকারা মধুর ভাবে হাসে ।
                            ভিক্ষুকেরা উচস্বরে ভিক্ষা করে ।
                            ভৃত্যেরা মেঝে ( floor )ঝাঁট দেয় ।
                            ছেলেরা আঙিনায় ( courtyard )নাচে ।
                            কুকুরেরা ভীষণভাবে ( fiercely )শৃগালকে কামড়ায় ।
                            পাখীরা ওড়ে এবং গান গায় ।
                            ছাত্রেরা গভীরভাবে ( soundly ) নিদ্রা দেয় ।
                            গোচারণ ভূমিতে ( pasture )গাভীগুলি চরে ।
                            সকালে ফুলগুলি ফোটে ।
                            মাছেরা দ্রুতবেগে ( rapidly )সাঁতার দেয় ।
                            What do the girls do?
                            How do they laugh?
                                          Do they laugh harshly?
                            Who are they? (ভিক্ষুক)
                            How do they beg? Do they beg gently?
                            Who are these?    What do they do?
                                          Do they pour water?
                            Do they sweep the street?
                            What do the boys do?
                                          Do they dance in the school?
                            Whom do these dog bite?
                                          How do they bite?
                            What do the birds do?    Do they also sing?
                                          Do they sit silently?
                            What do the students do? Do they sleep restlessly?
                            What do the cows do? Where do they graze?
                                          Do they graze in the ricefield?
                            When do the flowers bloom?
                                          Do they bloom in the night?
                            How do the fishes swim?    Do they swim slowly?
                            বালকেরা তাহাদের খুড়ার রান্নাঘরে খায় ।
                            বালিকারা প্রাসাদের দ্বারে পৌঁছায় ( arrive at ) ।
                            তোমার ভৃত্যেরা গাছের ছায়ায় দাঁড়ায় ।
                            আমাদের শিক্ষকেরা স্কুল-ঘরের ডেস্কে বসেন ।
                            তাহাদের ঘোড়াগুলি সহরের রাস্তায় দৌড়ায় ।
                            ছোটো মেয়েরা তাহাদের পিতার বাগানে বেড়ায় ।
                            শিশুরা পড়িবার ঘরে ( reading room ) তাহাদের পড়া করে ।
                            তাঁহার কন্যারা তাহাদের খাবার ঘরে তাহাদের বন্ধুদের চিঠি পড়ে ।
                            একবচন ও নেতিবাচক করো ।
                            প্রয়োজন বোধ করিলে যথানিয়মে প্রশ্নোত্তর করানো যাইতে পারে ।
                            I did this.
                            You wrote on the slate.
                            The boy ran quickly.
                            The girl stood at the gate.
                            The baby sat on the floor.
                            The child drank milk.
                            I was doing this.
                            You were writing on the slate.
                            The boy was running quickly.
                            The girl was standing at the gate.
                            The baby was sitting on the floor.
                            The child was drinking milk.
                            I used to do this.
                            You used to write on the slate.
                            The boy used to run quickly.
                            The girl used to stand at the gate.
                            The baby used to sit on the floor.
                            The child used to drink milk.
                            বালকটি তাহার কাজ করিয়াছিল ।
                            মেয়েটি তাহার চিঠি লিখিয়াছিল ।
                            ভিক্ষুকটি একটি আম খাইয়াছিল ।
                            ঘোড়াটি মাঠে দৌড়িয়াছিল ।
                            শিক্ষকটি চৌকিতে বসিয়াছিলেন ।
                            দারোয়ান দ্বারে দাঁড়াইয়াছিল ।
                            সূর্য্য প্রভাতে জ্বল্‌জ্বল্‌ করিয়াছিল ।
                            তারা সায়াহ্নে দিগন্তে ( horizon ) উঠিয়াছিল ।
                            ফলটি মাটিতে পড়িয়াছিল ।
                            পাখীটি জল খাইয়াছিল ।
                            ভৃত্যটি টাকা লইয়াছিল ( the money ) ।
                            বালকটি তাহার কাজ করিতেছিল ।
                            মেয়েটি তাহার চিঠি লিখিতেছিল ।
                            ভিক্ষুকটি একটি আম খাইতেছিল ।
                            ঘোড়াটি মাঠে দৌড়াইতেছিল ।
                            শিক্ষকটি চৌকিতে বসিয়াছিলেন ।
                            দারোয়ান দ্বারে দাঁড়াইয়াছিল ।
                            সূর্য্য প্রভাতে জ্বল্‌জ্বল্‌ করিতেছিল ।
                            তারা সায়াহ্নে দিগন্তে উঠিতেছিল ।
                            ফলটি মাটিতে পড়িতেছিল ।
                            বালকটি তাহার কাজ করিত ।
                            মেয়েটি তাহার চিঠি লিখিত ।
                            ভিক্ষুকটি আম খাইত ।
                            ঘোড়াটি মাঠে দৌড়াইত ।
                            শিক্ষকটি চৌকিতে বসিতেন ।
                            দারোয়ান দ্বারে দাঁড়াইত ।
                            সূর্য্য প্রভাতে জ্বল্‌জ্বল্‌ করিত ।
                            ফল মাটিতে পড়িত ।
                            What did the boy do?
                            Did the boy do his work?
                            What did the girl do?
                            What did she write?
                            Did she write her letter?
                            What did the beggar do?
                            What did he eat?
                            Did the beggar eat a mango?
                            What did the horse do?
                            Did it run?
                            Where did it run?
                            What did the teacher do?
                            Did he sit?
                            Where did he sit?
                            What did the porter do?
                            Did he stand?
                            Where did he stand?
                            Did the sun shine?
                            When did the sun shine?
                            Did the star rise?
                            Where did the star rise?
                            When did it rise?
                            Did the fruit fall?
                            Where did it fall?
                            Who drank water?
                            Did the bird drink water?
                            What did the bird drink?
                            What did the servant do?
                            What did he take?
                            Did he take money?
                            What was the boy doing?
                            Was the boy doing his work?
                            What was the girl doing?
                            What was she writing?
                            Was she writing her letter?
                            What was the beggar doing?
                            What was he eating?
                            Was the beggar eating a mango?
                            What was the horse doing?
                            Was it running?
                            Where was it running?
                            What was the teacher doing?
                            Was he sitting?
                            Where was he sitting?
                            What was the porter doing?
                            Was he standing?
                            Where was he standing?
                            Was the sun shining?
                            When was the sun shining?
                            Was the star rising?
                            Where was the star rising?
                            Was the fruit falling?
                            Where was it falling?
                            The servants firmly close the door.
                            The students noisily open the window.
                            The boats quickly reach the store.
                            The soldiers silently march along the road.
                            The peasants slowly walk across the field.
                            The boys bravely climb upon the tree.
                            The peacocks gracefully dance in the forest.
                            The crystals brightly sparkle in the sun.
                            The carriges suddenly stop near the river.
                            The children merrily play in the garden.
                            What did the servants do?
                            Did they close the door?
                            How did they close the door?
                            Are these boys students?
                            Did they open the windows?
                            How did they open the windows?
                            Did the boats reach the shore?
                            How did they reach the shore?
                            What did the soldiers do?
                            Did they march?
                            Where did they march?
                            How did they march?
                            What did the peasants do?
                            Where did they walk?
                            How did they walk?
                            What did the boys do?
                            On what did they climb?
                            How did they climb?
                            Who danced?
                            Where did they dance?
                            How did they dance?
                            What did the crystals do in the sun?
                            How did they sparkle?
                            Did the carriges stop?
                            Where did they stop?
                            How did they stop?
                            What did the children do?
                            Where did they play?
                            How did they play?
                            I stand at the door.*
                            We meet in the hall.*
                            You hold the book.
                            He sings a song.*
                            They bring a doll.*
                            She feels pain.
                            I sleep on the roof.*
                            He digs the soil in the garden.*
                            They swim in the river near the village.
                            She runs to the temple.*
                            Did I stand?
                            Where did I stand?
                            Did we meet?
                            Where did we meet?
                            What did you hold?
                            Did you hold the book?
                            Did he sing?
                            What did he sing?
                            What did they bring?
                            Did they bring a doll?
                            How did she feel?
                            Did she feel pain?
                            Did I sleep?
                            Did I sleep on the roof?
                            What did he dig?
                            Where did he dig?
                            What did they do?
                            Did they swim?
                            Where did they swim?
                            Did she run?
                            Where did she run to?
                            আমি দরজা বন্ধ করি ।
                            তিনি জানালা খোলেন ।
                            তিনি (স্ত্রীলিঙ্গ) তাঁহার কাজ করেন ।
                            তোমার পুতুল ভাঙো ।
                            তাঁহারা চৌকি নাড়ান্‌ ।
                            আমরা দুধ পান করি ।
                            আমি রুটি খাই ।
                            The peasant goes to the field.*
                            The king rides to the temple.*
                            The porter runs to the market.
                            The sailor swims to the ship.*
                            The soldier marches to the town.*
                            The sparrow flies to its nest.
                            The pupil hastens to his teachers.*
                            The clerk comes to his office.*
                            The log drifts to the sea.
                            The lark soars to the sky.*
                            চাষা তাহার প্রতিবেশীর ক্ষেত্রে যাইতেছে ।
                            রাজা সহরের মন্দিরে ঘোড়ায় চড়িয়া যাইতেছে ।
                            মুটে গ্রামের হাটে ছুটিতেছে ।
                            মাল্লা বন্দরের [ in the port ]জাহাজের দিকে সাঁতরাইতেছে ।
                            সৈন্য শত্রুর সহরে কুচ করিয়া যাইতেছে ।
                            চড়াই তাহার মাতার নীড়ের দিকে উড়িতেছে ।
                            ছাত্র সংস্কৃতের শিক্ষকের নিকট যাইতেছে ।
                            কেরাণী তাহার মনিবের আফিসে আসিতেছে ।
                            তিনি ক্ষেত্রে যাইতেছেন ।
                            তিনি মন্দিরে ঘোড়া চড়িয়া যাইতেছেন ।
                            তিনি (স্ত্রীলিঙ্গ) সহরে আসিতেছেন ।
                            আমি হাটে দৌড়িতেছি ।
                            তোমরা স্কুলে যাইতেছ ।
                            আমরা জাহাজে সাঁতার দিয়া যাইতেছি ।
                            তারা আকাশে উঠিতেছে ।
                            The frog jumps into the well.*
                            The fireman rushes into the fire.*
                            The diver dives into the water.*
                            The cart tumbles into the ditch.*
                            The thorn pierces into the skin.
                            The needle drops into the box.
                            The river flows into the sea.
                            The wind blows into the cave.
                            The crab digs into the sand.
                            The spire rises into the sky.
              What does the frog do? What does he jump into?
              Where does he jump in? Does he jump into the fire?
                            তুমি কূপে ঝাঁপ দাও ।
                            তিনি আগুনে ছুটিয়া যান ।
                            আমি জলে ডুব দিই ।
                            তিনি নালায় উল্টাইয়া পড়েন ।
                            আমি গর্ত্তে (বষরন) পড়ি ।
                            তোমরা মেঘের মধ্যে ওঠ ।
                            তাহারা বালির মধ্যে খোঁড়ে ।
                            The boy throws his marble into the well.*
                            The maiden dips her pitcher into the water.*
                            The sweeper sweeps the dirt into the ditch.*
                            The doctor thrusts his needle into the skin.*
                            The gentleman drops the money into the box.*
                            The boy thrusts his fist into his pocket.
                            The child pokes its stick into the mud.
                            The cook puts the coals into the fire.*
                            The carpenter drives the nail into the wood.
                  There is a boy who throws his marble into the well.
                  There is a marble which the boy throws into the well.
                  There is a well which the boy throws his marble into.
                  The boy has a marble which he throws into the well.
                  The boy had a marble which he threw into the well.
                            তুমি কূপের মধ্যে তোমার মার্ব্বেল নিক্ষেপ করো ।
                            তিনি (স্ত্রী) জলের মধ্যে তাঁহার কলসী ডোবান্‌ ।
                            আমি বাক্সর মধ্যে আমার টাকা ফেলি ।
                            তিনি চামড়ার মধ্যে তাঁহার ছুঁচ ফোটান্‌ ।
                            তাঁহারা পকেটের মধ্যে তোমাদের মুষ্টি প্রবেশ করান্‌ ।
                            তাঁহারা পাঁকের মধ্যে তাঁহাদের লাঠি খোঁচান্‌ ।
                            আমরা আগুনের মধ্যে আমাদের কাৎলি বসাই ।
                            The boy plucks the fruit from the tree.*
                            The dog snatches the cake from the boy.
                            The servant hangs a lamp from the ceiling.*
                            The maiden draws water from the well.*
                            The student fetches an inkpot from the table.*
                            The merchant buys a desk from the shop.*
                            The girl takes a pice from the purse.
                            The groom brings a mare from the stable.*
                            The school boy steals an egg from the nest.
                            The monkey breaks a twig from the bough.
                            চাকর তাহার কুটীর হইতে ক্ষেতে যায় ।
                            রাজা তাঁহার প্রসাদ হইতে মন্দিরে ঘোড়ায় চড়িয়া যান ।
                            মুটে গ্রাম হইতে হাটে ছোটে ।
                            মাল্লা তীর হইতে তরীর দিকে সাঁতরায় ।
                            সৈন্য পাহাড় ( hill ) হইতে সহরের দিকে কুচ করিয়া চলে ।
                            চড়াই পাখী ক্ষেত হইতে বাসার দিকে ওড়ে ।
                            ছাত্র খেলার জায়গা ( play ground ) হইতে তাহার শিক্ষকের নিকট যায় ।
                            কেরাণী তাহার ঘর ( home ) হইতে আফিসে আসে ।
                            কাষ্ঠখণ্ড নদী হইতে সমুদ্রে ভাসিয়া চলে ।
                            লার্ক্‌ তাহার বাসা হইতে আকাশে ওঠে ।
                            তিনি (স্ত্রী) কূপ হইতে জল ওঠান ।
                            আমি গাছ হইতে ফল পাড়ি ।
                            তুমি বালকের কাছ হইতে কেক্‌ কাড়িয়া লও ।
                            তিনি ছাদ ( ceiling ) হইতে শিকল ঝোলান ।
                            আমরা টেবিল হইতে দোয়াত আনি ।
                            তাঁহারা দোকান হইতে ডেস্ক কেনেন ।
                            তোমরা আস্তাবল হইতে ঘোটকী আন ।
                            The potter makes a cup with clay.
                            The weaver weaves a cloth with his shuttle.
                            The crow builds his nest with sticks.
                            The crab digs a hole with his claws.
                            The carver carves an image with his chisel.
                            The fisherman catches fish with his net.
                            The boatman tows the boat with a rope.
                            The gardener mows the grass with a sickle.
                            The woodman fells the tree with an axe.
                            The elephant catches the leopard with his trunk.
                            কুমারী তাহার কলসী দিয়া জল তোলে।
                            মেথর তাহার ঝাঁটা (broom) দিয়া উঠান (court-yard)
                                                                    হইতে ময়লা ফেলে।
                            শিশু লাঠি দিয়া কাদায় খোঁচা দেয় (poke)।
                            ডাক্তার তাঁহার ছুঁচ দিয়া চামড়া (skin) বেঁধেন।
                            ছুতার তাহার হাতুড়ি দিয়া কাঠে পেরেক ঠোকে।
                            কুকুর তাহার দাঁত দিয়া বিড়ালকে কামড়ায়।
                            চৌকিদার তাহার মুষ্টি (fist) দিয়া চোরকে মারে।
                            বালক তাহার লাঠি দিয়া পুতুল ভাঙে।
                            দরজী তাহার কাঁচি দিয়া কাপড় কাটে।
                            বালক একটি আঁকড়সি (fist) দিয়া ফল ছেঁড়ে।
                            আমি চাক দিয়া পেয়ালা গড়ি।
                            সে (স্ত্রী) তাঁত দিয়া কাপড় বোনে।
                            তুমি বাটালি দিয়া মূর্ত্তি খোদো।
                            সে জাল দিয়া মাছ ধরে।
                            আমরা কাস্তে দিয়া ঘাস কাটি।
                            তোমরা দাঁড় দিয়া নৌকা চালাও।
                            তাহারা কুড়াল দিয়া গাছ কাটে।
                            The potter makes a cup for his father.
                            The tailor cuts the cloth for his man.
                            The baker bakes bread for his dinner.
                            The boatman rows the boat for his master.
                            The fisherman catches fish for his family.
                            The boy takes his bat for a game.
                            The girl fetches water for her mother.
                            The student brings the book for his lesson.
                            The servant goes to his master for wages.
                            The milkman sells milk for money.
                    What does the potter do? Who makes the cup?
                    Whom does he make the cup for?
                            ছাত্র তাহার শিক্ষকের জন্য চৌকি আনে।*
                            মাতা তাহার শিশুর জন্য বিছানা করে।*
                            গ্রামবাসী (villager) তাহার পরিবারের জন্য কুটীর নির্ম্মাণ করে।*
                            বণিক তাহার আফিসের জন্য ডেস্ক কেনে।*
                            স্বামী তাহার স্ত্রীর জন্য এক জোড়া (pair) ব্রেস্‌লেট্‌ লয়।*
                            ঘোড়া যুদ্ধের (war) জন্য কামান টানে।
                            কন্যা রান্নাঘরের জন্য চাল আনে।*
                            কাক তাহার বাসার জন্য কাঠিকুঠি (twigs) বহন করে।
                            তুমি তোমার পিতার জন্য পেয়ালা গড়ো।
                            আমি আমার মজুরদের জন্য কাপড় কাটি।
                            সে (স্ত্রী) তাহার প্রভুর জন্য রুটি গড়ে।
                            আমরা আমাদের পাঠের জন্য বই আনি।
                            তাহারা তাহাদের বেতনের জন্য মনিবের কাছে যায়।
                            তোমরা তোমাদের মনিবের জন্য দাঁড় টানো।
                            The tailor makes a coat to sell. [বিকল্পে for selling *
                            The cook makes some cakes to eat.
                            The blacksmith makes a razor to shave with.
                            The boy brings a cap from the drawer to put on.
                            The cat catches a mouse to feed on.
                            The maid lights a fire in the kitchen to cook.
                            The master buys a horse from the mart to ride on.
                            The girl gets a doll from her mother to play with.
                            The fox digs a hole in the ground to hide in.
                            The student borrows a book from his friend to read.
                    Who makes a coat? For what does he make the coat?
                    Does the tailor make a coat to eat? এইরূপে বহুবচনে, অতীত ও ভবিষ্যতে।
                            কাক বাস করিবার জন্য (to dwell in) বাসা তৈরি করে।
                            রুটিওয়ালা আহারের জন্য রুটি প্রস্তুত করে।*
                            জেলে বেচিবার জন্য নদী হইতে মাছ ধরে।*
                            বালক খেলিবার জন্য তাহার বাক্স হইতে মার্ব্বেল আনে।*
                            কাঠুরিয়া পোড়াইবার জন্য (burn) তাহার কুড়াল দিয়া কাঠ কাটে।*
                            সৈন্য হত্যা করিবার জন্য দোকান হইতে বন্দুক কেনে।
                            মাছরাঙা (kingfisher) মাছ ধরিবার জন্য জলের মধ্যে ডুব দেয়।
                            ছাত্র লিখিবার জন্য টেবিল হইতে কলম আনে।*
                            খুড়া সাঁতরাইবার জন্য জলে ঝাঁপ দিয়া পড়ে।*
                            The carpenter makes a chair to sell it to my father.
                            The driver harnesses a horse to drive him to the market.
                            The peasant goes to the town to sell his corn to the merchant.
                            The sweeper sweeps the dirt into the ditch to clean the room.
                            The cook brings water to the kitchen to boil the rice.
                            The girl calls the cat to feed it with milk.
                            শিশু তাহার পাঠ লইবার জন্য স্কুলে আসে।*
                            কুমারী জল লইবার জন্য কূপে যায়।*
                            রাজা পূজা করিবার জন্য (pray) ঘোড়ায় চড়িয়া মন্দিরে যান।*
                            মুটে তরকারী (vegetables) কিনিবার জন্য হাটে দৌড়ায়।
                            সৈন্য যুদ্ধ করিবার জন্য (fight) সহরে কুচ করিয়া যায়।
                            চড়াই তাহার বাচ্ছাদের(young ones) খাওয়াইবার জন্য নীড়ে উড়িয়া যায়।
                            রাণী ফুল সংগ্রহ করিবার (gather) জন্য গাড়ি করিয়া বাগানে যান (drive)।*
                            The boy comes to the school with his brother.
                            The maiden goes to the well with her pitcher.
                            The sparrow flies to its nest with food.
                            The soldier marches to the town with his gun.
                            The king drives to the temple with his queen.
                            The woman runs to the market with vegetables.
                            The student hastens to his teacher with his books.
                            The gardener comes to the garden with his spade.
                            The hunter rides to the wood with his spear.
                            The peasant goes to the field with his plough.
                    Who comes? Where does he come? Whom does he come with?
                    Who goes? Where does he go? What has she with her?
                            কাঠুরিয়া তাহার ভাইয়ের সঙ্গে কুড়াল দিয়া কাঠ কাটে।
                            কুমারী তাহার মাতার সঙ্গে কলসী করিয়া জল আনে।
                            গ্রামবাসী মিস্ত্রীর সঙ্গে ইঁট দিয়া মন্দির গড়ে।
                            স্বামী তাহার স্ত্রীর সহিত তাঁত দিয়া একখানা কাপড় বোনে।
                            দরজী তাহার মজুরদের (men) সঙ্গে কাঁচি দিয়া কাপড় কাটে।
                            কৃষক তাহার পুত্রের সহিত লাঙ্গল দিয়া ক্ষেত চষে (tills)।
                            বালক তাহার বন্ধুদের সঙ্গে মার্ব্বেল লইয়া খেলে।
                            রাজা তাঁহার সৈন্যসহ কামান দিয়া লড়েন।
                            প্রভু তাঁহার ভৃত্যদের সঙ্গে একটা শিকল দিয়া হাতি বাঁধেন।
                            শিকারী তাহার অনুচরদের সঙ্গে বর্শায় করিয়া বাঘ মারে।
                            The woodman makes a path by cutting down the trees.*
                            The tailor makes his living by selling coats.
                            The beggar maintains himself by begging his food.
                            The woodman makes a path by cutting down the trees.*
                            The tailor makes his living by selling coats.
                            The beggar maintains himself by begging his food.
                            The fisherman catches fish by casting his net.
                            The fisherman catches fish by casting his net.
                            The porter earns money by carrying wood.
                            The servant cools the room by sprinkling water.
                            The tortoise saves its life by jumping into the river.
                            The cowherd fastens the ox by tying him to a post.
                            The peasant prepares his meal by boiling rice.
                            The traveller makes a fire by burning the dry grass.
                            The dog shows his delight by wagging his tail.
                            The gentleman, coming into the room, shut the door.*
                            The lady, going into the shop, bought some silk.
                            The horse, jumping into the ditch, broke his leg.
                            The child, falling into the mud, began to cry.
                            The dog ran to the stable barking.
                            The tiger, falling upon his prey, killed it.
                            The baby smiled lying on its back.
                            The watch-man, climbing up the tree, saw the fire.
                            The beggar came to beg, singing.
                            The girl, stretching her arms, ran to her mother.
                            The woman, spreading her mat, tried to sleep.
                            শিক্ষক চৌকিতে বসিয়া তাঁহার ক্লাসকে শিক্ষা দেন(teaches)।
                            খোকা বিছানায় শুইয়া তাহার দুধ খায়।
                            বালক তাহার বই বহন করিয়া স্কুলে যায়।
                            ছেলেটি প্রদীপ নিবাইয়া (put out)তাহার বিছানায় যায়।
                            পাখী তাহার ডানা ছড়াইয়া (stretch) দিয়া উড়িতে আরম্ভ করে।
                            হাতি তাহার শুঁড় তুলিয়া জলে ডুব দেয়।
                            উত্তর হতে আসিয়া সৈন্যগণ পূর্ব্বদিকে কুচ করিয়া যাইতেছে।
                            জলে ঝাঁপ দিয়া মাল্লা জাহাজের দিকে সাঁতরাইতেছে।
                            লাঙ্গল লইয়া চাষা মাঠে যাইতেছে।
                            The queen walks in the garden gathering flowers.
                            The woman takes her food basking in the sun.
                            The maiden does her work smiling and singing.
                            The child takes its bath weeping and screaming.
                            The reaper works in the fild singing a song.
                            The dog wagging his tail, licked his master's hand.
                            The boys left their school making great noise.
                            The birds hopped about in the sun twittering.
                            Foaming and eddying the river rushed on.
                            Galloping his horse the soldier entered the town.
                            The boy has eaten his dinner.
                            The children have read their books.
                            I have done my work.
                            He has cried before his father.
                            You have stood behind the hedge.
                            They have laughed without reason.
                            His daughter has written a letter.
                            The fruit has fallen on the ground.
                            The diamond has sparkled upon the ring.
                            The star has risen into the sky.
                            The student has walked along the road.
                            The horses have run across the meadow.
                            The boy has sat beside his father.
                            Let me read now.
                            Let Madhu go.
                            Let the servant come in.
                            Let her write a letter to her mother.
                            Let the car pass.
                            রাম তাহার সহিত বাজারে যাক।
                            ঐ ছবিখানা প্রথম দেখা যাক। (Let us)
                            বৃষ্টি থামুক।
                            এই বইখানা কিনি, ওখানা ভালো নয়।
                            এই জানলাটা খুলিয়া দিই। (Let me)
                            চিঠিখানা টেবিলের উপর থাকুক (lie)।
                                          You look tired.
                                          The flower looks pale.
                                          The stone feels hard.
                                          The food tastes well.
                                          Shanti looks healthy.
                                          The floor feels rough.
                                          Quinine tastes bitter.
                                          This curry tastes hot.
                                          এই বালকগুলি দেখিতে সুস্থ।
                                          এই শিশি’র (in the bottle) ঔষধ খাইতে কটু।
                                          শিরিস কাগজ (sand-paper) খস্‌খসে।
                                          মহিলাটিকে অত্যন্ত ক্রুদ্ধ দেখাইতেছে।
                                          এই টেবিলখানা মসৃণ (smooth) বোধ হইতেছে।
                                          কেকগুলি মিষ্ট লাগিতেছে।
                            The teacher makes the student do his lessons.
                            The mother makes her daughter do some work in the kitchen.
                            The child sets the bird free.
                            The driver sets the car moving.
                            Fish can swim in the water.
                            Birds can fly in the air.
                            I can jump from that branch of the tree.
                            She can bring the book from her room.
                            The carpenter can make a chair for me.
                            আমাদের দরজী কোট তৈয়ারি করিতে পারে।
                            চড়াই তাহার নীড়ের দিকে উড়িতে পারে।
                            শিশু টেবিল হইতে দোয়াত আনিতে পারে।
                            এই বালকেরা নীরবে পড়িতে পারে।
                            আমার ভগিনী দ্রুতবেগে লিখিতে পারে।